Le principe
L’épreuve de TIPE dans son ensemble.
Un document principal en français, de 20 pages maximum, est donné au candidat le jour de l’épreuve. Il passe ensuite 2h15 en loge afin de préparer sa présentation qui devra durer 10 mn (plus 10 mn de questions posées par le jury). Le texte est parfois multidisciplinaire et permet de mettre en évidence les qualités d’analyse et de synthèse en temps réduit du candidat, mais également sa culture scientifique et ses capacités d’utilisation des notions étudiées pendant les deux années en prépa.
Les attentes du jury
Le jury ne demande pas au candidat de faire preuve d’encyclopédisme, mais une certaine culture n’est pas superflue ! Il faut arriver à s’approprier le texte, pouvoir en faire une présentation personnelle et critique (positive !). Il ne faut pas que l’épreuve se transforme en résumé, cela doit aller, dans la mesure du possible, au-delà. Il faut donc dégager les idées essentielles, ne pas hésiter à supprimer des parties qui ne semblent pas pertinentes [1], et surtout faire appel à ses connaissances pour la présentation ! Le jury appréciera que vous citiez un exemple qui ne fait pas parti du texte, ou que vous éclairiez votre présentation à partir de lois vues en cours, d’un petit calcul, d’une application numérique, même si le texte n’en parle pas !
Lors des questions, prenez le temps de réfléchir avant de répondre [2], et développez vos idées petit à petit, ne tendez pas trop de perches en parlant de tout et de rien. Sachez également dire "je ne sais pas" si vraiment vous n’avez aucune idée, ce sera mieux que de raconter n’importe quoi ! Au cours de la présentation vous pouvez tendre des perches au jury, en ne développant pas trop un point que vous connaissez bien, ou en signalant rapidement un exemple ou une loi que vous maîtrisez bien ( !)… généralement le jury la saisira, et pendant ce temps il ne pose pas d’autres questions ! Par contre, ne parlez pas de ce que vous ne connaissez pas, le jury le verrait et vous coincerait forcément. De manière générale, tous les concepts ou notions, expériences, lois etc. évoquées lors de la présentation doivent être comprises. Si le sujet fait appel à quelques notions difficiles que l’on n’a pas eu (ou pu) approfondir, il vaut mieux le signaler.
Rapports du jury et exemples de textes donnés en ADS sur le site SCEI
Quelques conseils
L’ADS ne s’improvise pas le jour J… Bien entendu, ce n’est pas la priorité : avant de passer son TIPE, on doit d’abord réussir l’écrit, mais il faut tout de même y penser avant !
Durant vos années de prépa, vous aurez probablement eu l’occasion de faire, et d’assister, à des ADS. C’est déjà enrichissant, surtout si vous êtes acitf lors de l’écoute et des questions posées au candidat. Un autre moyen, utile également dans l’optique des autres épreuves [3], est de lire de temps en temps quelques articles. C’est aussi un moyen de se tenir au courant des actualités scientifiques.
Je vous recommande quelques lectures :
Pour la science (revue) : de nombreux articles en sont tirés. Les dossiers aussi sont souvent intéressants.
La Recherche (revue). Des articles intéressants.
Les lois du monde : un petit livre avec de nombreux phénomènes physiques du quotidien expliqués très clairement en 3 ou 4 pages. C’est une compilation d’articles de Pour la science. Editions Bibliothèque pour la science.
Le monde a ses raisons : la "suite" du livre précédent.
Pour les deux livres précédents, les auteurs viennent de créer récemment un site que vous pouvez consulter. Il comporte quelques liens intéressants.
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